Niños y Niñas |
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La evolución positiva de un niño está altamente condicionada a la edad en la cual comienza a recibir intervención, por lo que es imprescindible que se establezcan las herramientas necesarias para que disminuya la edad de detección de las alteraciones. Debemos concienciar a los profesionales responsables del desarrollo de los bebés (pediatras, educadores/as infantiles, maestros/as, psiquiatras, neurólogos, psicólogos/as, etc.) que existen señales claras y consensuadas internacionalmente que nos deben alertar sobre posibles alteraciones.
¡Señales de alerta!
SI NO...
Para más información consultar con la página web: www.cdc.gov/pronto Cuestionario del desarrollo comunicativo y social en la infancia (M-CHAT/ES) |
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