Cómo trabajar la Lectura Globalizada

conejo3La lecto-escritura es una forma más de comunicación, podemos y debemos dar oportunidades a las personas que pueden desarrollarla y abrir otras puertas a la comprensión del mundo que nos rodea.

Ver "Leer para hablar"

La Lectura Globalizada se puede trabajar con personas que no han adquirido lenguaje oral, ya que éste no es un requisito y además puede favorecer la comunicación.

Es fundamental trabajar desde la metodología del aprendizaje sin error, y para ello es importante afianzar cada paso y comprobar que se tiene adquirida una habilidad antes de pasar al paso siguiente, si éste no se logra, tendremos que pensar que hemos realizado un salto demasiado grande y que tenemos que desarrollar pequeños peldaños hasta llegar al siguiente paso. No falla el niño, sino el programa.

Debemos confeccionar una lista de los intereses de la persona a la que va dirigido el programa, ya que la motivación va a jugar un papel fundamental en el aprendizaje. Podemos echar mano de los folletos de las grandes superficies para algunos alimentos, cromos de personajes de películas, fotos de sus juguetes, etc.

Los pasos a dar en cualquier programa de Lectura Globalizada son:

Paso 1

Podemos empezar emparejando dos imágenes iguales con su correspondiente palabra, cuando esto se realiza de manera correcta podemos añadir más imágenes y jugar al "memory" con las fichas.

 

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 Paso 2

Ya hemos trabajado suficiente la discriminación y el emparejamiento, por lo que podemos pasar a eliminar una de las imágenes y dejar solamente la palabra, las primeras veces de un paso nuevo es recomendable la guía física para que no se produzcan errores y transmitir de una manera precisa lo que le estamos pidiendo a la otra persona.

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Paso 3

Ahora podemos eliminar la palabra que acompaña a la imagen para conseguir la equivalencia que buscamos entre un código escrito y su referente. La clave de color nos puede servir de ayuda en el proceso de aprendizaje, aunque más adelante tendremos que desvanecerla para conseguir una discriminación real frente a otra palabra.

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Paso 4

Para afianzar la discriminación de grafías podemos volver a jugar al "memory" solo con las palabras 

 

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