CONTROL DE ESFINTERES
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Los niños y niñas necesitan aprender de forma explícita habilidades de autonomía. La independencia personal se construye sobre las conductas de aseo, control de esfínteres, vestido, alimentación, cuidado personal, etc.(Materiales del Ministerio de Educación- Inclusión de personas con TEA) Las actividades del día a día son la circunstancia ideal para trabajarlas, adecuándonos al ritmo de cada uno, graduando la dificultad y sirviendo de apoyo constante ofreciendo únicamente la ayuda necesaria. La motivación que supone el ser protagonista de sus vidas y poder hacer las cosas por sí mismos, les guiará durante el proceso y les servirá de resorte para superarse.
A continuación os dejamos dos documentos para comenzar a trabajar el control de esfínteres, en los cuales encontrareis los pasos a seguir y cómo llevar el registro del programa:
La Desensibilización Sistemática (DS) es una técnica que tiene como objetivo disminuir o eliminar las respuestas de ansiedad que pueda tener una persona en relación a situaciones, alimentos, animales u objetos. Normalmente esta ansiedad se convierte en fobia e impide a las personas que la padecen hacer una vida regular. 
La Relajación es uno de los instrumentos de los que nos valemos para trabajar con los niños y niñas que presentan problemas de autorregulación, así como estados fóbicos y ansiedad. Hemos realizado nuestra propia grabación y adaptado el método de Jacobson a las necesidades de las personas con las que trabajamos. No necesitamos materiales sofisticados, no necesitamos grandes espacios, solamente necesitamos ser sistemáticos/as, transmitir aquello que queremos lograr y trabajar paso a paso para conseguir los objetivos que nos proponemos.
